E. Chagas Lemos, P. Cobo Juárez, M. Sabaté i Sánchez, and F. Cortès Izquierdo, “El arte como experiencia de inclusión: el método Zentangle en el trabajo social y educativo”, RTS, no. 228, pp. 191–207, Feb. 2025, doi: 10.32061/RTS2025.228.08.