Review

40 Items

All Items

  • Ressenya de "La mediación artística. Arte para la transformación social, la inclusión social y el desarrollo comunitario", de Ascensión Moreno González

    Eveline Chagas Lemos (Author)

    Ascensión Moreno González es doctora en Bellas Artes, arteterapeuta, pedagoga y educadora social. Es docente en la Facultad de Bellas Artes de la Universidad de Barcelona (UB) y directora del máster Arte para la Transformación Social, la Inclusión Social y el Desarrollo Comunitario: Mediación Artística y del posgrado Arte para la Inclusión Social, ambos de la UB.

    Este libro es fruto de su reconocida experiencia en el ámbito educativo y de las artes, así como de sus investigaciones y reflexiones acerca del qué tienen en común los diferentes lenguajes artísticos cuando se ponen al servicio de lo social, en intervenciones socioeducativas con personas, grupos y comunidades en situación de riesgo o vulnerabilidad social.

    Como resultado de su bagaje, desarrolla el concepto de mediación artística, que nace del cruce de caminos entre la educación social, la educación artística y la arteterapia. Según la autora, en la mediación artística, la actividad artística actúa como mediador y herramienta utilizada por los profesionales con el fin de promover mejoras en situaciones personales, grupales y comunitarias.

  • Ressenya de "Conocer para transformar. Métodos y técnicas de investigación en Trabajo Social", d'Albert Mora Castro

    Glòria Maria Caravantes López de Lerma (Author)

    El treball social, així com altres disciplines pròpies de les ciències socials, necessiten una anàlisi rigorosa emparada en el mètode científic per comprendre la realitat social i els fenòmens objecte d’estudi per poder transformar la realitat. L’obra del professor de la Universitat de València, Albert Mora Castro, ens convida a aprofundir com a professionals en els mètodes i tècniques d’investigació social. Al llarg de les pàgines, presenta un ampli relat teòric amb exemples derivats de la praxi professional de l’autor, oferint un ampli ventall de possibilitats que la investigació ens brinda per obtindre respostes a les preguntes derivades de l’exercici professional.

  • Ressenya de "El futur dels serveis socials", Xavier Pelegrí Viaña (comp.)

    Cecília Roig Torras (Author)

    Xavier Pelegrí, diplomat en treball social i doctor en antropologia i actualment professor de serveis socials a la Universitat de Lleida, compila en aquest llibre textos de 20 professionals i experts en l’àmbit dels serveis socials, amb la voluntat de reflexionar sobre la crisi en què es troba el sistema català de serveis socials, una crisi que en compromet el futur.

    La crisi iniciada el 2008 ha suposat nous problemes i nous paradigmes socials que han topat amb la incapacitat del sistema a l’hora de donar respostes. En el llibre es detecten aquestes mancances i es recullen propostes de millora, imaginant els serveis socials catalans del futur.

  • Ressenya de "La necesaria mirada ética en Trabajo Social", María Jesús Úriz Pemán (coord.)

    Elisa Abellán Hernández (Author)

    Este libro, coordinado por María Jesús Úriz Pemán, cuenta con la colaboración de autores de reconocido prestigio académico y profesional como son Joan Canimas, Sarah Banks, Nicanor Ursúa, Alberto Ballestero, Francisco Idareta, Carmen Verde-Diego, Juan Jesús Viscarret y la propia María Jesús Úriz.

    María Jesús Úriz es licenciada en Psicología y doctorada en Filosofía. Profesora titular del Departamento de Sociología y Trabajo Social de la Universidad Pública de Navarra. En los últimos años, ha centrado principalmente su actividad docente en el Grado de Trabajo Social y en el Máster de intervención social con individuos, familias y grupos. Son numerosas sus publicaciones, su experiencia docente e investigadora en el ámbito de la ética en Trabajo Social.

    El libro, publicado por el Consejo General de Trabajo Social y la editorial Paraninfo, forma parte de una colección de ensayos, manuales y textos universitarios que pretende poner de relieve los fundamentes de nuestra disciplina.

     

    Referencias bibliográficas

    Bauman, Z. (2010). Vida líquida. Barcelona: Paidós Ibérica.

    Rondón García, L. M.; Taboada González, M. L. (2013). Voces para la ética del trabajo social en tiempos trémulos. Madrid: Consejo General de Trabajo Social, Paraninfo (Ensayos, Manuales y Textos Universitarios, 4).

  • Ressenya de "Exilio, mujeres, escritura", d'Isabel Cerdeira Gutiérrez

    Teresa Zamanillo Peral (Author)

    Este es un libro de mujeres, escrito por varias de las muchas que a lo largo de la geografía del mundo han desafiado su destino. Son mujeres que no renunciaron a sus ideas políticas en aquellos países que trataron de desarrollar procesos democráticos contra el poder instituido; esos que forman parte de los distintos gobiernos que las han expulsado y represaliado, o que han tratado de regir sus vidas por caminos intolerables, en los que la desigualdad y la injusticia amenazaba sus identidades. Son numerosas las voces femeninas que se encuentran en sus páginas. Isabel Cerdeira ha abordado con coraje, en la investigación titulada Exilio, mujeres, escritura, historias de mujeres exiliadas que no se han rendido a la melancolía, la han burlado, no han dimitido de la vida y han hecho frente con valentía a la pérdida de sus raíces. Y lo han hecho asidas de la mano de la palabra, la creatividad las ha salvado. Porque en el exilio, todo lo que formaba parte de la experiencia vital de un yo, siempre en construcción, se desgaja, la persona se separa del tronco en el que enraizó su existencia y su devenir se vuelve incierto y confuso por un espacio de tiempo indefinible.

  • Ressenya de "Trabajo Social individualizado: metodología de intervención", de Tomás Fernández i Laura Ponce

    Pedro García Sanmartín (Author)

    A lo largo de la vida, todas las personas están expuestas a una serie de circunstancias, algunas favorables y otras desfavorables. Ciertos grupos sociales son más vulnerables que otros ante las situaciones negativas, y dentro de estos grupos, ciertas personas lo serán aún más por sus condiciones psicosociales. Por ello, es necesario aportar iniciativas que promuevan y fomenten alternativas y recursos, como los que presenta este libro dirigido a alumnos y profesionales de la acción social. Uno de sus objetivos principales es ofrecer herramientas metodológicas que ayuden a resolver o mitigar las necesidades de aquellas personas más desfavorecidas.

    Alianza, una editorial fundada en 1966 cuyo objetivo destacado es, entre otros, promover y difundir el conocimiento, ofrece de nuevo su confianza a los dos autores de esta obra, Tomás Fernández García y Laura Ponce de León Romero, dos profesionales con una prestigiosa y dilatada trayectoria pedagógica, literaria e investigadora en materia de política social y servicios sociales.

  • Ressenya de "La vacant imprevista", de J. K. Rowling

    Xavier Montagud Mayor (Author)

    El nombre de J. K. Rowling está indefectiblemente unido al de su personaje Harry Potter. No es tan conocido que, tras cerrar la saga del universo mágico de Hogwarts, su autora decidió probar suerte en la ficción para adultos con Una vacante imprevista. Publicada en 2012 con un lanzamiento mundial, parecía destinada a prolongar el éxito de la escritora inglesa. Sin embargo, a pesar de vender más de siete millones de copias en pocas semanas, fue recibida con duras críticas por parte de la prensa especializada y el rechazo de una buena parte de su público, hasta entonces incondicional. Como consecuencia de ello, el texto se desvaneció en poco tiempo dentro del universo literario. Así pues, se preguntarán: ¿Qué lleva a presentar aquí una novela publicada ocho años atrás, controvertida, y cuya autora no precisa de ninguna ayuda para alimentar sus ventas? La respuesta es una: el Trabajo Social.

     

    Referencias bibliográficas

    McEwan, E. (2015). La ley del menor. Barcelona: Anagrama.

    Mengestu, D. (2015). Todos nuestros nombres. Barcelona: Lumen.

    Montagud, X. (2015). La narración de la experiencia profesional como expresión de conocimiento en trabajo social. Cuadernos de Trabajo Social, 28 (2), 199-209. https://doi.org/10.5209/rev_CUTS.2015.v28.n2.48971

    Montagud, X. (2019). Cuando el trabajo social es literatura. La narrativa como creación y herramienta de aprendizaje. Valencia: Nau Llibres.

    Rodríguez Robledillo, A. (2015). De gallegos, tucanes y trabajadores sociales. Autoedición.

    Sapphire (2006). Push. Barcelona: Anagrama.

  • Ressenya de "Cuando el Trabajo Social es literatura. La narrativa como creación y herramienta de aprendizaje", Xavier Montagud Mayor (coord.)

    Yolanda Fierro Fidalgo (Author)

    El llibre, editat per Nau Llibres, està coordinat per Xavier Montagud, treballador social i docent a la Universitat de València, i a més d’un text seu, hi trobem aportacions de nou autors més, totes relacionades amb la disciplina del Treball Social i amb experiències literàries diverses. L’obra pretén mostrar i convèncer que l’art de la literatura, en les seves diverses formes, s’ha de tenir en compte a l’hora d’abordar la formació i la millora del desenvolupament professional. El llibre presenta una anàlisi àmplia i detallada que ajuda a entendre l’ús i els beneficis que genera el vincle entre tots dos paradigmes. Cada apartat és una obra literària en si mateixa.

  • Ressenya de "La infancia que queremos. Una agenda para erradicar la pobreza infantil", de Pau Marí-Klose

    Josep M. Torralba Roselló (Author)

    L’autor del llibre es doctor en Sociologia i professor de Sociologia a la Universitat de Saragossa. Ha dirigit l’Alt Comissionat per a la Lluita contra la Pobresa Infantil del Govern a Espanya entre el setembre del 2018 i el març del 2019, i ha estat diputat al Congrés pel PSOE des de l’abril fins al setembre del 2019.

    El Dr. Marí-Klose pretén, amb aquest llibre, donar resposta a les següents qüestions que ens proposa per tal que ens interpel·lin:

    – Per què ens ha de preocupar la pobresa infantil?
    – Què està en joc quan en una societat s’observen uns alts nivells de pobresa infantil?
    – Què podem fer per corregir aquest problema?
    – Quin és el camí transitable?
    – Quins errors podem evitar?

    El llibre està estructurat en cinc capítols i un epíleg. En el primer capítol, es conceptualitza la noció de pobresa, s’identifiquen alguns elements comuns en les experiències subjectives de privació material i en les situacions de vulnerabilitat i desavantatge que produeix la pobresa. El segon capítol se centra en la pobresa infantil, s’hi analitzen les tendències al rejoveniment de la pobresa en les llars amb infants posant sota el focus les dinàmiques d’exclusió associades a l’experiència de pobresa infantil que són les responsables dels desavantatges que pateixen els infants. En el tercer capítol, es constata que la pobresa infantil a Espanya és una anomalia sociològica comparada amb la que es dona a la majoria de països europeus, així com la situació socioeconòmica d’altres franges d’edat de la població. Això porta l’autor a revisar els arguments que justifiquen que es prioritzi la lluita contra la pobresa infantil en l’acció pública.

  • Ressenya de "Trabajo Social con familias", de Tomás Fernández i Laura Ponce

    Concepción Castro Clemente (Author)

    Els professors de Treball Social Tomás Fernández García i Laura Ponce de León Romero acaben de reeditar el llibre titulat Trabajo Social con familias, en una nova edició actualitzada, ampliada i revisada que publica l’editorial Alianza, una de les de més prestigi en l’àmbit de les ciències socials, cosa que indubtablement suposarà la difusió i divulgació mundial dels seus continguts i del Treball Social.

    Per a la professió, aquest llibre és un referent metodològic en l’abordatge de conflictes i problemàtiques familiars, perquè suposa la consolidació de la intervenció clínica des d’un model psicosocial clínic i sistèmic.

    El llibre està adaptat als requisits de l’Espai Europeu d’Educació Superior (EEES), per la qual cosa la lectura en resulta amena i senzilla, perquè a cada capítol el lector pot trobar els objectius que es pretenen aconseguir amb l’estudi de cada temàtica, un resum amb les idees centrals, activitats de repàs per contrastar l’aprenentatge, lectures recomanades per ampliar coneixements, preguntes de reflexió dins del text, així com exemples pràctics de casos intercalats al llarg de tot el llibre.

  • Ressenya de "Trabajo Social Psiquiátrico. Reivindicación ética de la dimensión social en salud mental", de Francisco Idareta Goldaracena

    Tina Ureña Hidalgo (Author)

    “El compromiso ético es, desde la mismísima fundación del Trabajo Social como profesión, su sello inconfundible. La sensibilidad ética ha sido y sigue siendo uno de los distintivos de esta profesión” (p. 147); aquestes paraules resumeixen una de les aportacions principals i més interessants del llibre. Si bé dedica diversos capítols a engrunar temes concrets lligats al Treball Social psiquiàtric (TSP), la meva valoració és que el més important rau en el subtítol del llibre, en com dimensiona i posa en valor l’ètica professional, això és el que el converteix en un llibre de Treball Social (TS) diferent, que cerca arribar no solament “al cervell” sinó a l’ànima, a la dimensió emocional i humana que fa tant valuosa la nostra professió i que tanmateix sovint també ens desconcerta i ens pot fer patir.

    Calen autors que s’atreveixin a pensar i a escriure sobre aquells aspectes del TS que costen més de concretar i definir, ell ho aconsegueix fer de forma clara, entenedora i al mateix temps profunda.

  • Ressenya de "El model de prestació dels serveis socials de Catalunya basat en la persona des de la perspectiva local. El sistema organitzatiu i competencial de la postcrisi", de Maria Victòria Forns i Fernández

    Maria dels Àngels Armengol Armengol (Author)

    Davant la certesa de l’impacte que les normes tenen sobre les persones, els professionals i les organitzacions, i més en un moment com l’actual, la professora Forns ens presenta un manual dinàmic d’avaluació normativa que analitza, amb rigor metodològic, la configuració del model de benestar social i del sistema de serveis socials a Catalunya al llarg dels darrers quaranta anys. A través de l’estudi dels seus instruments legals i des d’una posició de coneixement profund del sistema, ens apropa de manera didàctica el contingut jurídic que confegeix el model de prestació dels serveis socials de Catalunya basat en la persona des de la perspectiva local.

    Aquest recorregut jurídic permet, entre d’altres, identificar les circumstàncies que sustenten o concorren en l’aprovació d’una norma, així com aprofundir en el model prestacional dels serveis socials a Catalunya i el context legal de la intervenció social.

  • Ressenya de "Lectura fácil", de Cristina Morales

    Clara Santamaria Jordana (Author)

    L’escriptora Cristina Morales, en la seva quarta novel·la, Lectura fácil, ens narra la història de quatre dones que viuen a Barcelona, compartint pis tutelat al barri de la Barceloneta. La novel·la explica uns dies complexos en la vida de l’Àngels, la Patri, la Marga i la Nati. Parentes entre elles, han arribat a Barcelona fa uns anys escapant d’una residència tancada a la seva província natal, i presenten discapacitat intel·lectual, en diferents graus, diagnòstics i històries de vida. Des del seu present, la novel·la ens permetrà acompanyar-les al seu passat i entreveure’n el futur. La novel·la aterra a la ciutat comtal i l’autora ens alerta que en les vicissituds que travessaran les protagonistes hi ha més realitat que ficció.

     

    Referencias bibliográficas

    Centeno, A., Lobato, M., i Romañach, J. (2008). Indicadores de Vida Independiente (IVI) para la evaluación de políticas y acciones desarrolladas bajo la Filosofía de Vida Independiente. Foro de Vida Independiente. Gener 2008. Recuperat de: http://www.minusval2000.com/ pdf/Indicadores_de_Vida_Independiente.pdf

    Martínez-Rivera, Ó. (2014). Entre la discapacitat i la diversitat funcional: El professional davant dels canvis de paradigmes i no només de paraules. Educació Social. Revista d’Intervenció Socioeducativa, 58, 11-24. Recuperat de http://riberdis.cedd.net/bitstream/han- dle/11181/4798/Entre_la_discapacitat_i_la_diversitat_funcional. pdf?sequence=2

    Velarde, V. (2012). Los modelos de la discapacidad: un recorrido histórico. Revista Empresa y Humanismo, XV(1), 115-136. Recuperat de https://www.unav.edu/publicaciones/revistas/index.php/ empresa-y-humanismo/article/viewFile/4179/3572

     

  • Ressenya de "Innovación social en la práctica del trabajo social", Esther Raya (Coord.)

    Andrés Lorenzo Aparicio (Author)

    Innovación social en la práctica del trabajo social és una obra coordinada per Esther Raya Díez, treballadora social i docent a la Universitat de La Rioja, que elabora juntament amb tretze autors més. La innovació és un concepte amb una llarga tradició en l’àmbit econòmic i empresarial, amb referències habituals a Joseph Alois Schumpeter –reconegut com a pare dels estudis econòmics d’innovació–, les aportacions teòriques del qual es remunten a la meitat del segle passat (Schumpeter, 1957, 1984). És molt més recent, per contra, la consideració de l’aspecte social en la innovació, la qual cosa comporta un canvi que consisteix a traslladar la centralitat ns llavors atorgada als processos cap a les persones que poden bene ciar-se de la innovació (Córdoba Cely, Villamarín Martínez i Bonilla, 2014).

     

    Referencias bibliográficas

    Cajaiba-Santana, G. (2014). Social innovation: Moving the eld forward. A conceptual framework. Technological Forecasting and Social Chan- ge, 82, 42-51.

    Córdoba Cely, C., Villamarín Martínez, F. J., Bonilla, H. (2014). Innova- ción social: Aproximación a un marco teórico desde las disciplinas creativas del diseño y las ciencias sociales. Tendencias, 15(2), 30-44.

    García-Vegas, R. (2017). Experiencias en innovación social. Un marco de referencia. En E. Raya (Coord.), Innovación social en la práctica del trabajo social (p. 35-50). València: Tirant Humanidades.

    Hecht, B. (2008). Wholesaling social change: Philanthropy’s strategic in ection point. Nonpro t and Voluntary Sector Quarterly, 37(1), 163-173.

    Martinelli, F. (2012). Social innovation or social exclusion? Innovating social services in the context of a retrenching welfare state. En H. W. Franz, J. Hochgerner, J. Howaldt (Ed.), Challenge Social Innovation (p. 169-180). Berlín: Springer.

    Mumford, M. D., Moertl, P. (2003). Cases of social innovation: Lessons from two innovations in the 20th century. Creativity Research Jour- nal, 15(2-3), 261-266.

    Murray, R., Caulier-Grice, J., Mulgan, G. (2010). The open book of social innovation. Londres: National Endowment for Science, Technology and the Art.

    Schumpeter, J. (1957). Teoría del desenvolvimiento económico. Mèxic: Fondo de Cultura Económica.

    Schumpeter, J. (1984). Capitalismo, socialismo y democracia. Barcelona: Folio.

  • Ressenya de "Epistemología del Trabajo Social. De la evidencia empírica a la exigencia teórica", de Teresa Zamanillo

    Teresa Aragonès Viñes (Author)

    El primer llibre de treball social editat per l’Editorial Complutense és una recopilació de textos publicats per la Dra. Teresa Zamanillo al llarg de la seva dilatada carrera professional, docent, investigadora i com a catedràtica emèrita de la Facultat de Treball Social de la Universitat Complutense de Madrid (UCM). L’autora també va dirigir la revista Cuadernos de Trabajo Social durant 10 anys i és referent en diversos àmbits de treball social, en especial en el del desenvolupament del treball social amb grups. El llibre que comentem recull vuit textos seleccionats i revisats per l’autora que són el resultat d’un pensament que ha anat desgranant en un procés d’anàlisi i re exió “continuat, conscient i constructiu” sobre la naturalesa de l’objecte del treball social i les bases epistemològiques que el sostenen com a disciplina, i sobre la pràctica de la intervenció social. Dos d’aquests textos corresponen a la revisió d’un capítol de dos dels seus llibres, Para comprender el trabajo social (Verbo Divino, 1991), escrit en col·laboració amb la Lourdes Gaitán, i Trabajo social con grupos y pedagogia ciudadana (Síntesis, 2008), i la resta són articles publicats en diverses revistes –tres a la RTS–, alguns basats en ponències presentades en congressos professionals i acadèmics.

First 1 2 3 Last